《再别康桥》课例赏鉴

• 作者: 张岳 赵福楼
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 《再别康桥》 审美能力 以心观心 寻美求真
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课例赏鉴
• 页码范围: 107-111
• 页数: 5页
• 字数: 8170字
• 语种: 中文

摘要

在诗歌教学中,培养学生审美能力,更容易激发其想象力和创造力.本课中,教者以诗人之心观照诗人的作品,以诗人之言语表达诗人的情怀,仔细揣摩诗人徐志摩倾注于此诗中的情感,以心观心,尽力拉近甚至消弭教师与诗人之间的距离,将自己变成诗人,将自己的教学语言变成诗人的语言,从而将学生带入诗人的精神世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵福楼	天津市中小学教育教学研究室	43	232	6.0	15.0
2	张岳		1	1	1.0	1.0