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摘要:
信息化给我们带了许多便利,改变了我们的教学方式,促进教学质量的大幅提升,我们一方面要努力学习与掌握信息化教学技能,另一方面要学习择优整合信息资源,以服务于我们的教学。教学中,运用信息化教学资源创设适切学生生活的问题情景,会激发学生学习数学的动机,使学生在参与学习中体验到数学的价值,进一步感受到数学与现实生活的联系,更好地理解数学。
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信息技术
小学数学
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小学信息技术在数学课堂中的应用
小学信息技术
数学课堂
应用
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文献信息
篇名 信息技术在小学数学课堂中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 课堂运用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 郭二娣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
课堂运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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