作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
优化课堂教学过程,是提高课堂效率的关键。引入新课要“开门见山”,精讲,精练,力戒烦琐的分析和讲解,激发学生的学习兴趣,为学生赢得时间。
推荐文章
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
如何提高小学数学课堂教学效率
小学
数学课堂
教学效率
如何提高初中数学课堂教学效率刍议
初中数学
课堂教学
效率提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高数学课堂教学效率
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 精讲 精练 兴趣 课堂效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑书昌 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
精讲
精练
兴趣
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
论文1v1指导