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布卢姆教育目标新分类指导下的教学案例分析——以八年级“函数概念”教学为例
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文献信息
| 篇名 | 布卢姆教育目标新分类指导下的教学案例分析——以八年级“函数概念”教学为例 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：初等教育 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 布卢姆教育目标新分类 目标 教学 评估 案例分析 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-11,18 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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布卢姆教育目标新分类
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数学教学通讯：初等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
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开本：
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语种：
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1123
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