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摘要:
2015年高考“函数与导数”试题,关注函数主干知识与核心概念,注重基础知识、基本技能的考查,同时突出“能力立意”,以函数为载体对考生的运算能力、逻辑推理能力、分析与解决问题的能力进行检测,突出化归与转化、数形结合、分类讨论、函数与方程思想的考查。试题具有基础性、综合性、新颖性,文、理科试题适度体现差异并趋于统一。
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文献信息
篇名 2015年高考“函数与导数”专题命题分析
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 2015年高考 函数与导数 命题特点 命题思路 模拟题
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 32-39
页数 8页 分类号
字数 8768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓斌 112 130 5.0 6.0
2 范美卿 14 18 3.0 4.0
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2015年高考
函数与导数
命题特点
命题思路
模拟题
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