作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对2015年高考试题“集合、常用逻辑用语、复数”试题进行了分析,发现题型、分值、难度都保持相对稳定,试题注重基础和常规,并适度综合,偶有创新。
推荐文章
探析近年高考作文命题趋向
高考
作文命题
语文课程改革
语文教学
2013年高考英语重庆卷各题型命题质量分析
高考英语重庆卷
考点分布
命题质量分析
近十年高考作文命题德育渗透研究
德育渗透
高考作文命题
德育结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2015年高考“集合、常用逻辑用语、复数”专题命题分析
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 2015年高考 集合 常用逻辑用语 复数 复习建议
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 26-31,60
页数 7页 分类号
字数 7228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏贤刚 江苏省徐州市中小学教育教学研究室 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
2015年高考
集合
常用逻辑用语
复数
复习建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3324
论文1v1指导