基于“问题教学”的高中语文课堂教学改进策略研究

• 作者: 段凤云
• 来源期刊: 高考
• 关键词: “问题教学” 高中语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

高中语文的“问题教学”法是新课标下提出的一种新型教学方法，不仅仅包含了课堂提问的教学方式，更体现了提高学生发现问题、解决问题能力的目标。当前，我国高中语文课堂的“问题教学”法存在着不少问题。为了进一步实现“问题教学”，教师要注重学生主体地位的发挥，鼓励学生积极进行提问，要逐步引导学生进行提问和作答，从新课标的要求出发，创新教学观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段凤云		1	2	1.0	1.0