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摘要:
培训质量是衡量企业培训效益的重要指标.本文基于银行业培训工作长期的实践,以全面质量管理的思想,从6个维度设计了一整套银行业培训通用的质量指标体系,并就如何开展培训质量过程监管以及对整个培训项目评估的标准、评估的组织、评估结果的应用等方面提出了可操作性的方案.
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文献信息
篇名 银行教育培训质量管理初探
来源期刊 中国农业银行武汉培训学院学报 学科 经济
关键词 银行 教育培训 指标 质量管理
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 银行培训课程
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 F832.33
字数 4592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁健洪 农银大学武汉培训学院 3 7 1.0 2.0
2 李明星 农银大学武汉培训学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
银行
教育培训
指标
质量管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农银学刊
双月刊
1004-4817
42-1864/F
大16开
武汉市武昌中北路186号
1991
chi
出版文献量(篇)
3077
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9
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5730
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