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摘要:
2015年全国卷Ⅱ的试题围绕教材,稳中求变,常规中有创新,既考查了考生的基础知识和基本技能,又考查了考生应用数学知识解决数学问题的能力,强调通性通法.一、结构不变,知识点分布比例稳定2013~2015年试卷考点位置对比表:
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 2015年数学试卷评析及2016年命题趋势
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 数学问题 分布比例 命题趋势 全国卷 文理科 知识形成过程 更相减损术 分类讨论思想 空间位置关系 最值问题
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宇 10 11 2.0 3.0
2 赵鹏 3 0 0.0 0.0
3 梁英辉 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
分布比例
命题趋势
全国卷
文理科
知识形成过程
更相减损术
分类讨论思想
空间位置关系
最值问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
总被引数(次)
126
论文1v1指导