信息技术在初中英语单元复习课中的应用

• 作者: 李亚芳
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 单元复习课 信息技术 支架理论 支架式教学法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 融合创新
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 字数: 3120字
• 语种: 中文

摘要

基于支架理论的单元复习课的教学模式,是充分发挥师生两个主体的主观能动性的教学方法.需要教师在了解学生的基础上,把握复习方向和重点,在复习过程中提供各种支架帮助学生归纳知识和提炼方法,以便学生能得到必要的帮助和信息突破最近发展区.利用信息技术可以使单元复习由易到难,由词句到对话到篇章,由零碎罗列、分析总结最终到自由发挥、层层递进,它能对大多数学生起激励作用,产生良好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚芳		1	3	1.0	1.0