作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
回归定义的实质是重新审视概念,并用概念解决问题,这是一种朴素而又重要的策略和思想.圆锥曲线的定义既是解决有关圆锥曲线问题的出发点,又是新知识的生长点,在解题时,若能根据已知条件,“足够地退”,退回到圆锥曲线的定义,往往可以化难为易,收到事半功倍之效. 一、利用定义求解轨迹方程问题 例1已知点A的坐标为(-1/2,0),B是圆F:(x-1/2)2+y^2=4(F为圆心)上一动点,线段AB的垂直平分线交BF于点P,则动点P的轨迹方程为______.
推荐文章
圆锥曲线教学的几点策略
圆锥曲线
问题情境
自主探究
运算能力
圆锥曲线的定点定值问题
椭圆
定点
定值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 回归定义巧解圆锥曲线题
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 圆锥曲线题 回归定义 巧解 圆锥曲线问题 垂直平分线 已知条件 事半功倍 方程问题
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
圆锥曲线题
回归定义
巧解
圆锥曲线问题
垂直平分线
已知条件
事半功倍
方程问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导