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摘要:
雅礼中学以“学术立校、师德立身”为内核,以“内涵建设、多元发展、向教育现代化迈进”为方向,加强学术建设工作。学术建设指向培养个性鲜明、生命和谐的学生,培养社会发展需要的学生;指向培养师德高尚、业务精湛的教师。学术建设的立足点在课程建设,雅礼中学坚持课程活动模块化、学科建设课程化和师生共建课程三大课程策略,形成三大层次、六大模块的课程体系,为学生提供优质的、可选择的、个性化的课程。
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文献信息
篇名 长沙市雅礼中学学术研讨活动剪影
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 学术研讨 中学 长沙市 课程建设 教育现代化 社会发展 学科建设 课程体系
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学术研讨
中学
长沙市
课程建设
教育现代化
社会发展
学科建设
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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