生物医药专业学生统计素养培养策略

• 作者: 唐乾 曹洪玉 郑学仿
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 统计素养 生物医药 路径
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3416字
• 语种: 中文

摘要

统计学思维与方法已渗透到生物学、农学、药学及临床实验等，但许多生物医药学专业学生对统计学重视不足，影响了学生在科研工作中应用统计学的科学性和严谨性。文章根据生物医药学专业特点，重新定位统计学课程目标，设计适当的实践教学环节，并提出生物医学专业学生统计素养的培养路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑学仿		87	492	10.0	17.0
2	曹洪玉		59	197	6.0	10.0
3	唐乾		52	282	9.0	14.0