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摘要:
经合组织国际学生评估项目开展的关于15岁学生教育竞争力的调查研究,已有15个年头.政策制定者在调研结果中有了不少收获,认清了一些教育中的误区,还了教育一个真相. 误区1:教育中社会经济地位的差异导致的学生能力差异是不可避免的
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篇名 OECD发布有关教育的六大认识误区
来源期刊 民办教育新观察 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 域外视野
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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民办教育新观察
月刊
N准/沪K0567
上海市辨闵行区虹泉路999号
chi
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