耳鼻喉专科护士的培训与管理

• 作者: 丁晓丽
• 来源期刊: 中国临床护理
• 关键词: 耳鼻喉科 专科护士 培训方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 523-525
• 页数: 3页
• 字数: 3237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3768.2015.06.024

摘要

目的：充分发挥护理人员的专业技术水平和能力，使耳鼻喉科护理工作能够与医疗技术水平同步提高，同时提高护理质量，丰富护理专业内涵，从而提高医、护、患3方对护理工作的满意度。方法对全科27名护理人员能力培训前进行评估，然后开展有计划的专科培训。培训方法包括转变理念、医护协作、观摩手术、情景模拟训练及教学查房等。培训后再次针对护理人员能力进行评估。比较培训前后护理人员能力、护理质量及医、护、患对护理工作的满意度。结果培训后护理人员能力、护理质量和医、护、患的满意度均好于培训前。结论专科化培训可提高护理人员的专业素质和内涵，提升护理质量，提高医、护、患对护理工作的满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓丽	河南省人民医院耳鼻喉科	8	20	3.0	4.0