初中化学教学实验的改进与思考

• 作者: 殷艳华
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 实验教学 创新与改进 个性潜能
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

“化学新课程标准”中倡导培养学生科学探究能力和实事求是的科学精神。实验教学是学生探究学习获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。优化演示实验和学生实验的教学方式，引导学生主动探究知识，挖掘学生的个性潜能，在探索中寻找乐趣，提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷艳华		3	1	1.0	1.0