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摘要:
有人说“教学总是一门充满遗憾的艺术”。但正因为有遗憾,才更需我们去追求“精致和谐的生态政治课堂”。近读贡和法老师发表于贵刊中学教学版2014年第11期的《生态政治课堂:从粗放低效走向精致和谐》一文,感悟颇深。我认为,“精致和谐”应该处理好几对关系:师本对话应精炼深刻;
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 声音 政治课堂 教学版 和谐 生态 中学 老师 对话
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
声音
政治课堂
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和谐
生态
中学
老师
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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