可编程控制器应用教学方法改革研究

• 作者: 左维琦
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 可编程控制器 任务引领 项目导向
• 年，卷（期）: sxjygjb_2015,（3）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

本文针对《可编程控制器应用》的课程内容设置及课程教学过程中出现的一些问题,基于任务引领项目导向的方式,从课程本身的特点出发,通过课程内容及教学方法作了一系列的整改,经过教学实践,证明教学改革的成效,不但提高了学生学习兴趣,而且增强了学生的综合分析与设计的能力,取得了一定的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左维琦		9	11	2.0	3.0