儿童动作发展的理论、方法、测评与发展趋势

• 作者: 祝大鹏
• 来源期刊: 南京体育学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 儿童 动作发展 大肌肉群动作 体育教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 博士(生)论坛
• 页码范围: 15-21
• 页数: 7页
• 分类号: G807
• 字数: 8654字
• 语种: 中文

摘要

动作发展对于个体的认知、情感和社会性发展具有重要意义,也是当前体育教育、心理学领域研究的重要主题之一.研究对国内外儿童动作发展研究文献进行综合分析.结果显示:(1)儿童动作发展对儿童动作技能的获得和心理发展具有重要作用;(2)体育锻炼可以有效促进儿童动作发展和心理发展;(3)在儿童大肌肉群动作发展方面已经取得了较多研究成果,但对儿童精细动作发展的研究则比较匮乏;(4)今后的研究需要进一步扩大儿童动作研究理论基础,加强多学科综合研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝大鹏		61	351	11.0	14.0