从平面向量的引入小议高中数学新教改之一隅

• 作者: 赵丽金
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 平面向量 教改 知识体系 教材改革 教育模式 教育理念 物质结构
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着人类新型知识体系的构建和形成,新的教育理念正在向传统的教育模式发起挑战,促使其必须进行重大改革,以适应高度发展起来的现任新型知识体系.直到1 9世纪末2 0世纪初才发展起来的“向量数学”,以其在物理学、空间物质结构中的广泛应用,而备受人们关注,进而很快形成了一套具有优良运算通法的数学体系,现已被纳入中学数学基础教程中,成为数学新教材改革的一大闪光点.1人类新知识体系,使得2 1世纪的基础教育课程结构更加现代化

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽金	江西省赣县中学北校区数学组	4	0	0.0	0.0