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摘要:
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调动学习数学的"发动机",促进学生自我学习
小学数学
学生主体
自我学习
发动机怠速学习控制的调整维修
怠速
学习控制
调整
案例项目在《汽车发动机电控技术》课程中的应用
汽车发动机电控技术
案例项目
教学效果
创新点
发动机柔性定制生产
发动机
基本型
柔性
定制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程就是学生学习的发动机
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课程链 发动机 学习 学生 北京十一学校 头脑风暴 骨干教师 课程开发
年,卷(期) szjsb_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G423.04
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程链
发动机
学习
学生
北京十一学校
头脑风暴
骨干教师
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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