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摘要:
高校图书馆是高校信息资源的中心,具有教育职能、服务职能等多种功能。现如今网络环境对高校图书馆教育提出了新的时代要求,创新和变革图书馆教育模式势在必行。本文立足高校图书馆教育的内涵和本质,分析其特点和演变模式,进而为高校图书馆教育模式创新提出一些建议。
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文献信息
篇名 基于网络环境的高校图书馆教育模式研究
来源期刊 中州大学学报 学科 社会科学
关键词 网络环境 高校图书馆 教育模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 出版与传播
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G258.6
字数 3916字 语种 中文
DOI 10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2015.04.024
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永明 中州大学教务处 5 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
高校图书馆
教育模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
出版文献量(篇)
3872
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5
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10700
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