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浅谈高中文科数学的教与学
文科数学
高中
教与学
文科学生
数学教师
教学实践
教学效果
教学经验
高中文科物理教学研究
文科
物理教学
兴趣
角色
高中文科数学学困生转化策略研究
高中文科数学
学困生
转化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究式教学在高中文科数学中的应用
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 教学情境 数学教学 内在潜能 学习活动 教育体制 标准方程 探究欲望 思维能力 思维特点 函数概念
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆继盛 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
数学教学
内在潜能
学习活动
教育体制
标准方程
探究欲望
思维能力
思维特点
函数概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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