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立足基础 提高能力——“几何证明选讲”八年全国课标卷高考试题分析
立足基础 提高能力——“几何证明选讲”八年全国课标卷高考试题分析
作者:
刘跃梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
几何证明选讲
全国课标卷
高考试题特点
教学策略
摘要:
“几何证明选讲”的试题在八年全国课标卷的高考试题中,基本以三角形和圆为载体,考查相似三角形的有关定理及圆的有关知识,但是近两年又逐步融入了平面几何的其他知识,强化了对综合能力的考查.分析试题特点,找到教学应对的策略,即掌握基本定理、基本图形,立足基础,用好教材,争取做到举一反三,提高分析、解决问题的能力,才能轻松应考.
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文献信息
篇名
立足基础 提高能力——“几何证明选讲”八年全国课标卷高考试题分析
来源期刊
中国数学教育(高中版)
学科
关键词
几何证明选讲
全国课标卷
高考试题特点
教学策略
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
高考高参
研究方向
页码范围
46-49
页数
4页
分类号
字数
3575字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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刘跃梅
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高考试题特点
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研究起点
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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2226
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