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摘要:
“妞儿,把你书桌上没用的东西收拾一下,太乱了。”看着女儿堆满杂物的桌面,我第N次提出建议。“我的桌子你们千万别乱动,要不然我该找不到东西了。”对于我的合理化建议,女儿总会以这样的话N+1次地回复我。 就这样,每当我看到女儿房间乱七八糟、物品“惨不忍睹”的摆放状况时便要提出批评建议,小丫头却总是不见行动。对于孩子桌面整理的事情,虽然自己不止一次建议女儿收拾她的书桌,可是每一次都得不到满意的结果。干脆,眼不见为净,不跟孩子较劲了。要不然,你前脚刚刚打扫完成,忙活半天还要遭到孩子埋怨,弄不好真把小家伙学习用的东西搞没了,更麻烦。
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文献信息
篇名 细微之处见孝心
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 社会科学
关键词 孝心 合理化建议 女儿 孩子 桌面
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 C913.1
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研究起点
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期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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