信息技术与高中数学教学整合的案例分析

• 作者: 周龙虎 杨宇
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 信息技术 数学教学 正态分布 深度整合
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 案例透视
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

如何有效地将信息技术与数学教学深度整合,是许多一线教师思索的课题.以高中正态分布教学为例,讨论如何体现信息技术与数学教学的整合,即在知识回顾时,利用ppt图文并茂的优势,简洁而有效;在呈现正态分布的实例时,利用计算机模拟,创设了良好的教学情境,激发学生兴趣,积极探索新知;在探究参数时,利用几何画板软件的图形变换功能,化抽象为直观,为学生思考问题牵线搭桥,从而使学生在自我总结中深化理解并获得成就感等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周龙虎	华中科技大学附属中学	9	6	2.0	2.0
2	杨宇	华中科技大学附属中学	5	2	1.0	1.0