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摘要:
2015年高考安徽卷(理科)第9题如下:函数f(x)=ax+b/(x+c)2的图象如图所示,则下列结论成立的是()A.a〉0,〉0,c〈0B.a〈0,〉0,c〉0 C.a〈0,〉0,c〈0D.a〈0,〈0,c〈0本题主要考查函数的图象与性质,考查数形结合思想及考生识图能力.试题解析:因为渐近线在y轴右侧,所以-c〉0,则c<0.因为图象与y轴的交点财^轴的正半轴上,所以f(0)>0,易得b>0.又N点的横坐标大于0,
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文献信息
篇名 对一道分式型函数高考题的探究
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 高考题 函数 分式型 数形结合思想 试题解析 识图能力 图象 安徽卷
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志勇 56 48 3.0 6.0
2 杨明正 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考题
函数
分式型
数形结合思想
试题解析
识图能力
图象
安徽卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
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