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摘要:
李仁甫先生倡导与践履的生成语文,充分反映了语境教学的基本精神,其做法具体体现了情景语境教学、上下文教学和社会文化语境教学的相关要求,揭示出李仁甫先生对语文教学现状的精准反思,因而生成语文的出现具有合理性、科学性和强大的生命力.
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文献信息
篇名 语境教学视野下的生成语文
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 语境教学 李仁甫 生成语文
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 聚焦课改
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号
字数 4849字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔凡成 淮阴师范学院文学院 45 54 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境教学
李仁甫
生成语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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