中美生物学教材中“光合作用速率曲线分析”的比较与评析

• 作者: 张海银 章君果
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教材 光合作用 曲线分析 模式构建
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

介绍了Miller&Levine编著《Biology》教材中“光合作用速率”曲线分析的实验,并与国内教材进行对比.从分析思路、知识联系及能力培养方面进行了剖析,旨在为国内曲线分析的教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章君果		31	13	3.0	3.0
2	张海银		29	9	2.0	2.0