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摘要:
分析楼宇智能化教学团队在企业、学校和科研机构双方产学研合作平台运行机制下取得的初步成效,提出构建校企合作优势互补、互惠共赢的产学研服务平台运行机制.未来产学研合作研究平台建设的发展,需要学校重视、政府参与,利用微网平台加强校企长期密切合作,实现教育与区域经济发展的紧密结合.
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校企产学研合作的运行机制探析
高校和企业
产学研合作
运行机制
论校企合作机制
校企合作
法律机制
运行机制
关于校企合作长效双赢运行机制的思考与探索
校企合作
运行机制
长效双赢
职业教育
校企合作生产性实训基地运行机制的探索
实训基地建设
校企合作
项目化教学
生产性实训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校产学研校企合作平台运行机制探索——以楼宇智能化教学团队为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 教学团队 服务社会能力 产学研校企合作 运行机制
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G
字数 4801字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玲 21 39 3.0 5.0
2 周斌 23 157 6.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学团队
服务社会能力
产学研校企合作
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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