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摘要:
八年没当班主任了,今年又接了新的一届初一班。因为自己孩子和班里的学生差不多大,所以把他们都当自己孩子一样对待,严在该严处,爱在细微中。但是,现在的家长已全然不是八年前的家长。那时家长会说,老师,我孩子不乖你尽管骂,尽管责罚。但现在开学以来,每天疲于应付家长的QQ、电话或访谈:嫌管得严或管得松的,嫌作业少作业多的,嫌同桌吵同桌差的,嫌被同学欺负的;同学问无意拉扯,脖子有了道红印,两夫妻即赶来“兴师问罪”……很多孩子被宠得已没有一点点的抗逆力。
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逆商
家庭教育
教育方法
内容分析
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文献信息
篇名 抗逆力培养关键在家庭
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 抗逆力 家庭 培养 家长会 孩子 班主任 作业 学生
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G459
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
抗逆力
家庭
培养
家长会
孩子
班主任
作业
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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