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摘要:
现代信息技术的迅猛发展,深刻地影响着教师的教育观念,促进着教学模式的改革.在中学化学教学中信息技术的应用也日益广泛,它逐步成为不可或缺的教学手段.但教师认识上的误区和践行中的偏差,致使其优势不能充分地发挥,只有反思存在的问题、研究改进的策略,才能把信息技术与化学教学深度地融合,从而达到提高教学质量的目的.
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网络操作技能
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术视域下中学化学教学的问题与对策
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 信息技术 化学教学 问题 对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2360字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄图伦 25 73 3.0 8.0
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节点文献
信息技术
化学教学
问题
对策
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导