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对如何提高小学生体育课兴趣的几点思考
对如何提高小学生体育课兴趣的几点思考
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摘要：
新的体育课程标准强调，教学要突出以学生为中心，加强学生自主学练能力。但在体育课上，绝大多数学生好玩、好动、精力不集中等行为表现比较明显，直接影响授课质量，这就要求我们在教学时改进陈旧的教学方法，积极开设生动活泼且具有趣味性的教学情境，适应学生的行为特点，启发诱导学生参与训练的动力，提高主动参与体育运动的积极性，培养自觉参加体育锻炼的习惯，打牢身体素质基础，从而实现达到“健康成长”的授课目标。
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激发
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小学体育
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小学体育课如何提高学生身体素质
小学
体育教学
身体素质
提高
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
学生
兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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