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摘要:
慕课即"大规模在线开放课程"。它以大规模、开放、在线、免费的特点及其拥有的大量优质教育资源,在近两年的高等教育领域掀起了一场"教育风暴"。在基础教育阶段,慕课能够帮助教师获得及时的教学反馈,促进教学相长,提高学生的学习兴趣和学习效果,培养学生应用信息技术的能力。由于思想政治课在教学内容和教学目标上存在特殊性,需要教育工作者通过实行网上网下混合型学习模式、建立中学慕课联盟等途径,将慕课引入思想政治课,促进学科发展和人才培养质量的提高。
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文献信息
篇名 将慕课引入思想政治课
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 慕课 中学 思想政治课
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.2
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1 刘臻臻 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
中学
思想政治课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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