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摘要:
交互式电子白板具备和超越了黑板的所有功能,无需粉笔和鼠标,却可以使用丰富多彩的多媒体资源。其具有融合传统媒体、整合教学资源、实现真正意义上的师生互动式教学模式等优势;它的应用扩展和丰富了课堂教学的资源平台,数形结合和音形兼备的特点提高了课堂的视听效果,有助于激发学生的兴趣,增强学生的注意力和理解力,极大地提升了课堂的教学质量。
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应用
交互式电子白板在小学数学教学中的引入探析
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交互式电子白板在小学数学教学中的运用
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文献信息
篇名 交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 应用研究 交互式电子白板小学数学教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李兰珠 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用研究
交互式电子白板小学数学教学
研究起点
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