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摘要:
每个班级都会有几个在学习功课、遵守纪律、团结同学、尊敬老师等方面比较落后的所谓“后进生”、“差生”。他们大多承受着巨大的心理压力。在班级管理中必须充分重视这个群体,做好他们的转化工作。给后进生“留面子” 后进生一般对外界极敏感,对他人心存戒备,看起来好像缺乏自尊心,实际上他们的内心深处极渴望老师的理解和信任。
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来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 “后进生” 班级管理 “差生” 心理压力 转化工作 自尊心 老师 学习
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G451.6
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1 宋艳存 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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“后进生”
班级管理
“差生”
心理压力
转化工作
自尊心
老师
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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