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摘要:
艺术教育是提高公民文化素养、陶治公民情操的有力方式之一。探讨艺术教育的内涵及追溯其历史,思考艺术教育存在的问题,发掘艺术教育的社会价值,从这些基本要素的角度来看,如何让艺术教育更好地服务于实现中国梦,是笔者近几年思考研究的课题。对社会现实产生效力,让艺术更具活力并释放正能量,成为文章探讨的主要内容。
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文献信息
篇名 艺术教育的历史追溯和社会价值探讨
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 艺术教育 中国梦 历史追溯 社会价值
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 3277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王富俊 11 3 1.0 1.0
2 付世秋 22 79 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
中国梦
历史追溯
社会价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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