"讨论互动"教学模式在高中物理教学中的应用——以"互感和自感"教学为例

• 作者: 罗斯乔
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中课堂 物理教学 互动教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

伴随时代的发展,社会结构主体已经呈现出信息化的大趋势,在新的形势下,其对人才的要求主要趋向综合化,创造化,在这种大前提下,本文通过探讨高中物理教学怎样从以课本为基准的传统的"教与学"教学模式转变为一种"讨论互动"教学模式,且以"互感和自感"教学为例,阐述了其如何应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗斯乔		3	0	0.0	0.0