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摘要:
在独立学院逐渐向应用技术型大学转型的背景下,独立学院所开设的口译课程也应作出调整以更好地适应市场需求,这也对口译教学提出更高的要求。为了更好地实现培养应用型口译人才的目标,本文以笔者所在院校为例,对英语口译课现状进行分析,依据独立学院特点,结合区域特色,试图探讨适合广西独立学院应用型口译人才培养要求的英语口译课程设置。
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文献信息
篇名 独立学院应用型口译人才培养课程设置探究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 独立学院 应用型口译人才 英语口译课程设置
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 交 流
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 1522字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊珊 广西大学行健文理学院 7 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
应用型口译人才
英语口译课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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