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摘要:
文章对把握教材特点、了解教学对象、准备教学辅助用品及材料、设计教学环节以及培养学生的学习兴趣这五个方面进行了深入探讨,有利于提高对外汉语的教学质量。
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教学情境
作用
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析对外汉语教学“五要”
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 备课艺术 学习动机 教学环节 学习兴趣 教学质量
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
备课艺术
学习动机
教学环节
学习兴趣
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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2
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