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摘要:
从四个方面阐述合理应用多媒体技术优化高中数学课堂的方法:利用多媒体技术手段导入新课,激发学生的学习兴趣;利用多媒体技术的优点,培养学生的数学思维能力;利用多媒体技术因材施教,帮助每一个学生进步;利用多媒体技术的特点,突破数学教学中的重点难点.
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高中数学
课堂教学
多媒体技术
重要作用
试论多媒体技术在高中数学课堂中的应用
多媒体技术
高中
数学
运用和掌握
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合理应用多媒体技术 优化高中数学课堂
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 高中数学 多媒体 合理应用 优化课堂
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 110,112
页数 2页 分类号 G
字数 3637字 语种 中文
DOI
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1 李九根 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
多媒体
合理应用
优化课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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