高中数学课堂互动策略研究

• 作者: 柴雪娟
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂互动 策略 研究
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 42-42,43
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2907字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革提出了新要求，“生本教育”理念得到推广普及，这种形势下要求教师必须灵活教学方法，提高学生的创造性和主动性。在高中数学中引入互动式教学，以问题设计为基础，以互动解题为核心，引导学生主动参与、主动探究，这符合素质教育的要求。本文首先阐述了高中数学课堂引入互动式学法的必要性，分析了当前教学中出现的问题，并且结合实例提出了互动教学的方法策略，希望能够为数学课堂互动教学的发展和应用提供有效的借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴雪娟		1	0	0.0	0.0