正念训练对大学生应对方式和注意网络的影响

• 作者: 全鹏 周凌峰 李娜 褚成静
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 正念训练 应对方式 注意网络 认知
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 461-463
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2015.04.029

摘要

目的 研究正念训练对大脑注意网络及个体应对方式的影响.方法 以正念训练为干预手段,采用自尊量表和特质应对方式问卷以及注意网络测试对22名自愿参加正念训练的大学生被试进行干预前后的测量,用配对t检验了解干预前后被试自尊水平和应对水平,以及注意网络水平的变化.结果 正念训练干预前后,自尊水平较正念训练前无变化;特质应对方式的积极应对因子较正念训练前显著提高(P＜0.05),消极应对因子变化不显著;注意警觉网络的变化具有显著的统计学意义(P＜0.01),定向和执行网络的变化没有统计学意义.结论 正念训练可能通过影响个体注意网络系统中的警觉子系统,改善个体的认知功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全鹏	广东医学院人文与管理学院	8	40	4.0	6.0
2	李娜	四川大学心理健康教育中心	117	516	12.0	18.0
3	褚成静	广东医学院人文与管理学院	13	132	7.0	11.0
4	周凌峰	广东医学院人文与管理学院	2	9	2.0	2.0