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摘要:
山羊老师让阿学们用“声音”造句。小鸟说:“读书的声音很悦(yue)耳。”山羊老师表扬了他。小熊说:“花的声音很好听。”没等山羊老师开口,同学们就哈哈地笑了。
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开花与未开花小琴丝竹叶片性状的比较
小琴丝竹
开花
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叶片性状
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开花的声音
来源期刊 少先队员:新苗圃 学科 教育
关键词 “声音” 开花 老师 山羊 造句 读书 表扬 同学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“声音”
开花
老师
山羊
造句
读书
表扬
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队员:新苗圃
月刊
1009-5845
44-1065/C
广州市越秀区寺贝通津1号
46-408
出版文献量(篇)
3446
总下载数(次)
1
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0
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