全程健康教育对人工耳蜗患儿父母心理状况的影响分析

• 作者: 刘霞 夏英华 陈海燕
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 人工耳蜗 护理 健康教育 心理
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 818-820
• 页数: 3页
• 分类号: R473.76
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨全程健康教育对实施人工耳蜗治疗患儿父母的影响.方法 对照组采用常规护理,干预组在此基础上采用全程健康教育,成立健康教育小组,制订健康教育内容,建立合理的院内、院外健康教育方案.采用症状自评量表、Zung焦虑自评量表、医学应对问卷对两组患儿父母心理状况进行测评.结果 两组患儿父母症状自评量表及Zung焦虑自评量表在出院当天及出院后1个月的评分差异具有统计学(P＜0.01);医学应对问卷中回避因子出院1个月时评分,时间、交互及组间效应差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 全程健康教育可以有效降低人工耳蜗患儿父母的负面情绪,有利于促进患儿的康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞	上海交通大学附属新华医院护理部	132	1296	17.0	31.0
2	陈海燕	上海交通大学附属新华医院护理部	66	478	13.0	18.0
3	夏英华	上海交通大学附属新华医院护理部	12	91	6.0	9.0