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摘要:
玛莎·努斯鲍姆是当今对高等教育发表评论的学者中最博学也最有远见的。这一次,她清晰、有力地提出了新颖、令人信服的论据,从根本上批判了一种思想.即教育首先是为经济增长服务的工具。她指出.经济增长并不一定导致更好的生活质量:忽视、嘲讽艺术和人文学科,将使我们大家的生活质量以及我们民主制度的健康陷入危险。作者认为.每个社会都有愿意与他人共同生活的人,也有热衷主宰他人的人,教育需要的是懂得如何更多地培养前一种人,更少地制造后一种人。
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来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 高等教育 经济增长 生活质量 人文学科 民主制度 共同生活 教育需要 他人
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
经济增长
生活质量
人文学科
民主制度
共同生活
教育需要
他人
研究起点
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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