“扑克+好书推荐”主题扑克牌的设计与使用

• 作者: 刘朝晖 刘柳君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “跨学科融合” “扑克+”课程 “扑克+好书推荐” 主题扑克牌 游戏 阅读兴趣和习惯 规则意识
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过有趣味的“扑克+好书推荐”扑克牌的设计、游戏使用,满足孩子成长需求,培养学生的阅读兴趣,促成学生阅读的兴趣向长久的习惯转化;培养装帧设计、插图绘画能力,培养、训练、提升融会贯通的融合意识.同时,利用“扑克+好书推荐”扑克牌,加强学生和家长、学生与学生之间的友好互动,训练和提升规则意识,使爱阅读、守规则成为陪伴一生的好习惯.