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摘要:
[目的]探讨在数字出版环境中把握机遇、组织和重构出版技术和理念、提高高校学报传播能力的策略.[方法]从高校学报的传播现状出发,分析了高校学报的传播路径、传播能力及传播效果.[结果]高校学报传播路径单一、传播能力及传播效果低下,造成学报信息的低效传播.高校学报应从信源着手,探索新的信息传播内容和形式,提高信息的针对性、适宜性和质量;坚持多种发展战略,实现真正的数字出版;为受众着想,注重信息互动,增强信息传播的源动力.[结论]只有认真研究高校学报的传播规律,认识到高校学报传播的现状和不足,才能在不断加剧的市场竞争中掌握主动权.
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文献信息
篇名 数字出版时代高校学报传播能力提升策略
来源期刊 中国科技期刊研究 学科
关键词 数字出版 高校学报 信息传播 传播能力 提升策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 能力建设
研究方向 页码范围 431-435
页数 5页 分类号
字数 6719字 语种 中文
DOI 10.11946/cjstp.201410311049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 常州大学学报编辑部 14 65 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
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信息传播
传播能力
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科技期刊研究
月刊
1001-7143
11-2684/G3
16开
北京中关村中国科学院文献情报中心710室
82-398
1990
chi
出版文献量(篇)
6566
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