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摘要:
目的探讨一种能有效缓解妇科腹腔镜术前患者焦虑的健康教育方法.方法将云南省第三人民医院妇科2014年1月至2014年6月拟行腹腔镜手术的患者168例,按连续编号的入院号随机按单双号分为2组,单号为对照组,双号为观察组,每组各84例.对照组采用常规健康教育方法进行术前健康教育,观察组在常规宣教基础上接受针对性个性化健康教育干预措施.对2组患者入院时、术前30 min均采用Zung焦虑自评量表(SAS)分别评分,测定患者焦虑状况,比较2种不同健康教育方式对术前焦虑状况的影响.结果2组患者入院时焦虑评分无统计学差异(P>0.05),观察组手术前焦虑评分显著低于对照组(P<0.05).结论对妇科腹腔镜手术患者术前实施个性化健康教育,能有效缓解患者术前焦虑状况.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 个性化健康教育对妇科腹腔镜手术患者术前焦虑的影响
来源期刊 昆明医科大学学报 学科 医学
关键词 腹腔镜手术 术前焦虑 健康教育 个性化
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号 R193
字数 2352字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈居丽 云南省第三人民医院妇科 16 62 5.0 7.0
2 孙祖燕 云南省第三人民医院妇科 13 59 4.0 7.0
3 贾惠芳 云南省第三人民医院妇科 11 56 4.0 7.0
4 郜玫 云南省第三人民医院妇科 7 52 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
腹腔镜手术
术前焦虑
健康教育
个性化
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昆明医科大学学报
月刊
2095-610x
53-1221/R
大16开
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
64-82
1980
chi
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