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摘要:
课堂教学要以学生为主体,激发学生学习英语的兴趣和热情,培养学生良好的学习习惯,使学生善学,充分发挥学生的主观能动性,使他们成为英语课堂活动的主人。
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七年级英语入门教学之我见
启蒙
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浅谈七年级起始英语如何教
兴趣激发
语音教学
词汇
情感态度
浅析农村初中七年级英语教学
农村初中英语
兴趣教学
培养习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈七年级英语词汇教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 课堂教学 单词 兴趣 游戏
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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1 张玉虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
单词
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游戏
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研究去脉
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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